Платформа обратной связи
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
 

Образование

Основная информация

Характеристика образовательных программ по уровням образования       

          Образовательная программа школы  соответствует виду образовательного учреждения - школа, и реализуется через учебный план, который выдержан в отношении структуры, содержания и оптимальной учебной нагрузки обучающихся. Принципы построения учебного плана школы предусматривают дифференциацию учебного процесса на всех этапах обучения через реализацию вариативных, внеурочных образовательных программ.

        Образовательные программы школы: направлены на овладение выпускниками школы умениями и навыками учебно-познавательной деятельности, включая приемы и методы творческого, критического и логического мышления; навыки исследовательской деятельности; умения творческой кооперации труда.

Реализуемые образовательные программы

Уровень обучения

Сроки реализации

Примечание

Основная  образовательная программа НОО ФГОС

НОО

1-4 классы)

4 года

 

Основная образовательная программа ООО ФГОС

ООО

(5-9 классы)

 

5 лет

 

 Основная образовательная программа СОО ФГОС

СОО

(10 класс)

 

2 года

 

Основная образовательная программа СОО ФК ГОС

СОО

 (11 класс)

Адаптированные  общеобразовательные программы   для лиц с ОВЗ

 

 

Вариант 8.1,8.2 (СИПР), 7.1

       

        Образовательные технологии и методы  обучения:  технология системно – деятельностного подхода, технологии развивающего обучения, технология развития критического мышления, игровые технологии, метод проектов, технология работы с аудио- и видеоматериалами, здоровьесберегающие технологии, технологии проблемного обучения

Образовательные программы

Основная образовательная программа основного общего образования

Наименование Основная образовательная программа основного общего образования
Программа является адаптированной нет
Государственная аккредитацияесть
Языки, на которых осуществляется обучение русский
Уровень образования основное общее образование
Нормативный срок обучения 5 лет
Форма обучения очная

Информация о численности обучающихся

Общая численность обучающихся 267
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 0
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 267
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 0
Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 0
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами 0
Основная образовательная программа основного общего образования
не указано
не указано

Информация о результатах перевода, отчисления и восстановления

Численность обучающихся, переведенных в другие образовательные учреждения 3
Численность обучающихся, переведенных из других образовательных учреждений 4
Численность восстановленных обучающихся 0
Численность отчисленных обучающихся 0
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано

Описание образовательной программы

Учебный план

 Учебный план (УП) основного общего образования МБОУ «СОШ №2 пгт. Кировский» для 5-9  –х классов

УП разработан на основе нормативных документов:

  • Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
  • Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;
  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 декабря 2015 года № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 года  № 1897»;
  • Примерной основной образовательной программы основного общего образования  одобренной Федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию. Протокол заседания от 8 апреля 2015 г. № 1/15
  • Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 №189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», зарегистрирован Минюстом России 03.03.2011, рег. №19993;

учебный план МБОУ « СОШ №2 пгт. Кировский»:

  • фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся;
  • определяет (регламентирует) перечень учебных предметов, курсов и время, отводимое на их освоение и организацию;
  • распределяет учебные предметы, курсы по классам и учебным годам.

 Учебный план МБОУ «СОШ №2 пгт. Кировский»: состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.

При проведении занятий по иностранному языку  (5–7 кл.), технологии (5–7 кл.), информатике, осуществляется деление классов на две группы с учетом норм по предельно допустимой наполняемости групп.

При 5-дневной учебной неделе количество часов на физическую культуру составляет 2, третий час  реализуется образовательной организаций за счет часов из части, формируемой участниками образовательных отношений и/или за счет посещения учащимися спортивных секций. В 7 классах отводиться 1 час на факультатив по физической культуре из части формируемой участниками образовательных отношений.

 В части формируемой участниками образовательных отношений выделено  0.5 часа в 5-х классах и по 1 часу  в 6-8 классах на Модуль «Биология. Краеведение», который в 8 классе ведется отдельным модулем. 

В  5-7 классах данный модуль интегрирован в предмет Биология запись тем осуществляется  на странице по  предмету Биология.

В связи с введением предметов родной русский язык и родная русская литература , второй иностранный язык  часы  из Части, формируемая участниками образовательных отношений в 5 классе 1,5час (1 час родная русская литература и 0.5 ч. родной русский языка и в 8, 9  классе  по 1 часу (китайский язык) переданы в обязательную часть УП. В 6-9 классах предмет родной русский язык интегрирован, а предмет русский язык, а предмет родная русская литература интегрирован в предмет литература.

Предметная область Основы духовно-нравственной культуры народов России ( предмет Основы духовно-нравственной культуры народов России) интегрирован в предметы история и литература.

Продолжительность учебного года основного общего образования составляет 34–35 недель. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель.

Продолжительность урока в основной школе составляет 40 минут.

Учебный план обеспечивает обязательный базовый уровень по всем общеобразовательным предметам, создан с учетом действующих программ и учебно-методических комплексов, приказом Минпросвещения России №345 от 28 декабря 2018 года о федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, в соответствие  с п.4.данного приказа используются в течение трех лет приказ Министерства образования и науки РФ  приказом Министерства образования и науки РФ от  31.03. 2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных  к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию программ  начального общего, основного общего и среднего общего образования, с изменениями внесенными приказами  Министерства образования и науки РФ от 08.06.2015 г. №576, от 28.12.2015 г. №1529, от 26.01.2016 № 38, от 21.04.2016 г. № 459,  используются учебники   из числа учебников, указанных в данных Перечнях.

 

Учебный план основного общего образования  для 5 -6 -7 -8 -9 классов на 2020-2021 уч. г.

 

 

Учебные предметы/классы

5

6

7

8

9

 

Предметные области

Обязательная часть

 

 

 

 

 

 

Русский язык и литература

Русский язык

5

6

4

3

3

21

Литература

3

3

2

2

3

13

Родной язык и родная

литература

Родной русский язык

0.5

*

*

*

 

0,5

Родная русская литература

1

*

*

*

 

1

Иностранные языки

Иностранный язык (английский язык)

3

3

3

3

3

15

 

Второй иностранный язык (китайский)

 

 

 

1

1

2

Математика и информатика

Математика

5

5

-

-

 

10

Алгебра

-

-

3

3

3

9

Геометрия

-

-

2

2

2

6

Информатика

-

-

1

1

1

3

Общественно-научные предметы

История России. Всеобщая история

2

2

2

2

2

10

Обществознание

 

1

1

1

1

4

География

1

1

2

2

2

8

Основы духовно-нравственной культуры народов России

Основы духовно-нравственной культуры народов России*

 

 

 

 

 

 

Естественнонаучные предметы

Физика

-

-

2

2

3

7

Химия

-

-

-

2

2

4

Биология

1

1

1

2

2

7

Искусство

Музыка

1

1

1

1

-

4

Изобразительное искусство

1

1

1

-

-

3

Технология

Технология

2

2

2

1

-

7

Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности

ОБЖ

-

-

-

1

1

2

Физическая культура

2

2

2

2

2

10

Итого

27,5

28

29

31

31

146,5

Часть, формируемая участниками образовательных отношений (из них):

0.5

1

2

1

2

6,5

Физическая культура. Факультатив

*

*

1

 

 

1

Биология. Краеведение

0.5

1

1

1

 

3,5

Спецкурсы:

 

 

 

 

 

 

Профессиональное самоопределение

 

 

 

 

0.5

0,5

Элективные курсы:

 

 

 

 

 

 

Культура здоровья//Химия в быту

 

 

 

 

0.5

0,5

Написание изложений и сочинений по литературным произведения

 

 

 

 

0,5

0,5

Реальная математика

   

 

 

0.5

0,5

Максимальная нагрузка при 5-ти дневной рабочей неделе

28

29

31

32

33

153 

Итого за учебный год

952

986

1054

1088

1122

 

ИТОГО за курс основного общего образования

 

 

 

 

 

5202

 

*интеграция предмета в другие предметы учебного плана

Календарный учебный график

Продолжительность учебного года для обучающихся  5-9 классах- - не менее 34 недель.

Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года на менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Праздничные и выходные дни в соответствии с производственным календарем. 

 

Аннотации к рабочим программам, рабочие программы

 

Аннотация к ООП ООО

Программа основного общего образования разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к структуре ООП (утверждён  приказом Министерства образования и науки Российской Федерации  от 10.12.2012 г. №1897.  на основе «Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения.  Программа определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени основного общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся, обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.

ООП ООО содержит следующие разделы: 

  1. Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Стратегическая цель: создание условий для доступного качественного образования при соблюдении условий преемственности и инновационности.

Целевой раздел включает:

— пояснительную записку;

— планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования;

— систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.

  1. Содержательный раздел определяет общее содержание основного общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

— программу развития универсальных учебных действий на ступени основного общего образования, включающую формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности;

— программы отдельных учебных предметов, курсов;

— программу воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования, включающую такие направления, как духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, их социализация и профессиональная ориентация, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, экологической культуры;

— программу коррекционной работы.

  1. Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательного процесса, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.

Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся в части, касающейся участия в формировании и обеспечении освоения всеми детьми основной образовательной программы основного общего образования, должны конкретизироваться и закрепляться в заключённом между ними и образовательным учреждением договоре (Приложение 1), отражающем ответственность субъектов образования за конечные результаты освоения основной образовательной программы.

        Целями реализации основной образовательной программы основного общего образования являются:

— обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником целевых установок, знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;

— становление и развитие личности в её индивидуальности, самобытности, уникальности, неповторимости.

Достижение поставленных целей предусматривает решение следующих основных задач:

— обеспечение соответствия основной образовательной программы требованиям Стандарта;

— обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;

— обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования всеми обучающимися школы, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья;

— установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала школы, обеспечению индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося, формированию образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития личности, созданию необходимых условий для её самореализации;

— обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации образовательного процесса, взаимодействия всех его участников;

— взаимодействие школы при реализации основной образовательной программы с социальными партнёрами;

— выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе одарённых детей, детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, их профессиональных склонностей через систему, секций, студий и кружков, организацию общественно полезной деятельности, в том числе социальной практики, с использованием возможностей образовательных учреждений дополнительного образования детей;

— организация интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности;

— участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной  социальной среды;

— включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды села для приобретения опыта реального управления и действия;

— социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничестве с учреждениями профессионального образования, центрами профессиональной работы;

— сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.

    Программа опирается на следующие  развивающие принципы (А.А. Леонтьев):

а) личностно ориентированные принципы (принцип адаптивности, принцип развития, принцип психологической комфортности);

б) культурно ориентированные принципы (принцип образа мира, принцип целостности содержания образования, принцип систематичности, принцип смыслового отношения к миру, принцип ориентировочной функции знаний, принцип овладения культурой);

в) деятельностно-  ориентированные принципы (принцип обучения деятельности, принцип управляемого перехода от деятельности в учебной ситуации к деятельности в жизненной ситуации, принцип управляемого перехода от совместной учебно-познавательной деятельности к самостоятельной деятельности ученика, принцип опоры на предшествующее (спонтанное) развитие, креативный принцип).

В основе реализации основной образовательной программы лежит системно-деятельностный подход, который предполагает:

— воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения российского гражданского общества на основе принципов толерантности, диалога культур и уважения его многонационального, поликультурного и поликонфессионального состава;

— формирование соответствующей целям общего образования социальной среды развития обучающихся в системе образования, переход к стратегии социального проектирования и конструирования на основе разработки содержания и технологий образования, определяющих пути и способы достижения желаемого уровня (результата) личностного и познавательного развития обучающихся;

— ориентацию на достижение цели и основного результата образования — развитие на основе освоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира личности обучающегося, его активной учебно-познавательной деятельности, формирование его готовности к саморазвитию и непрерывному образованию;

— признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и учебного сотрудничества в достижении целей личностного и социального развития обучающихся;

— учёт индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, роли, значения видов деятельности и форм общения при построении образовательного процесса и определении образовательно-воспитательных целей и путей их достижения;

— разнообразие индивидуальных образовательных траекторий и индивидуального развития каждого обучающегося, в том числе одарённых детей, детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.

•     опору на базовые образовательные технологии деятельностного типа:

технологию продуктивного чтения;

– проблемно-диалогическую технологию;

– технологию оценивания образовательных достижений (учебных успехов);

– технологии проектной и исследовательской деятельности;

– ИКТ-технологии;

•    обеспечение преемственности дошкольного, начального общего, основного и среднего (полного) общего образования.

Программа разработана с учётом психолого-педагогических особенностей развития детей 11—15 лет, связанных:

  • с переходом от учебных действий, характерных для начальной школы и осуществляемых только совместно с классом как учебной общностью и под руководством учителя, от способности только осуществлять принятие заданной педагогом и осмысленной цели к овладению этой учебной деятельностью на ступени основной школы в единстве мотивационно-смыслового и операционно-технического компонентов, становление которой осуществляется в форме учебного исследования, к новой внутренней позиции обучающегося — направленности на самостоятельный познавательный поиск, постановку учебных целей, освоение и самостоятельное осуществление контрольных и оценочных действий, инициативу в организации учебного сотрудничества;
  • с осуществлением на каждом возрастном уровне (11—13 и 13—15 лет) благодаря развитию рефлексии общих способов действий и возможностей их переноса в различные учебно-предметные области, качественного преобразования учебных действий моделирования, контроля и оценки и перехода от самостоятельной постановки обучающимися новых учебных задач к развитию способности проектирования собственной учебной деятельности и построению жизненных планов во временнóй перспективе;
  • с формированием у обучающегося научного типа мышления, который ориентирует его на общекультурные образцы, нормы, эталоны и закономерности взаимодействия с окружающим миром;
  • с овладением коммуникативными средствами и способами организации кооперации и сотрудничества; развитием учебного сотрудничества, реализуемого в отношениях обучающихся с учителем и сверстниками;
  • с изменением формы организации учебной деятельности и учебного сотрудничества от классно-урочной к лабораторно-семинарской и лекционно-лабораторной исследовательской.

Ссылка на программу ООП ООО

Дополнения в ООП ООО внесенные приказом 33а от 07.05.19.г.

Дополнения к ООП ООО внесенные приказом №38 от 31.08.16г.

Основная общеобразовательная программа среднего общего образования (ФГОС) 10-11 класс

Наименование Основная общеобразовательная программа среднего общего образования (ФГОС) 10-11 класс
Программа является адаптированной нет
Государственная аккредитацияесть
Языки, на которых осуществляется обучение русский
Уровень образования среднее общее образование
Нормативный срок обучения 2 года
Форма обучения очная

Информация о численности обучающихся

Общая численность обучающихся 36
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 0
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 36
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 0
Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 0
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами 0
Основная общеобразовательная программа среднего общего образования (ФГОС) 10-11 класс
не указано
не указано

Информация о результатах перевода, отчисления и восстановления

Численность обучающихся, переведенных в другие образовательные учреждения 1
Численность обучающихся, переведенных из других образовательных учреждений 0
Численность восстановленных обучающихся 0
Численность отчисленных обучающихся 0
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано

Учебный план

УП разработан на основе нормативных документов:

    • Федеральный закон №273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
    • Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413 (с изменениями и дополнениями от 29 декабря 2014 года, 31 декабря 2015 года, 29 июня 2017 года);
    • Примерная основная образовательная программа среднего общего образования, одобренная решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 28 июня 2016 года №2/16з);
  • Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к  организациям воспитания  и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденными Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября  2020 № 28.

- Устав МБОУ «СОШ № 2».

Учебный план СОО предусматривает изучение обязательных учебных предметов: учебных предметов по выбору из обязательных предметных областей, дополнительных учебных предметов, курсов по выбору и общих для включения во все учебные планы учебных предметов, в том числе на углубленном уровне, а также внеурочную деятельность. Внеурочная деятельность обучающихся организуется отдельной программой. В школе реализуется вариант учебного плана для универсального профиля. На углубленном уровне изучается математика, в связи с запросом обучающихся.

Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.  

Предмет родной русский язык интегрирован предмет  русский язык, предмет родная русская литература ведётся отдельным предметом.

Обязательным компонентом учебного плана среднего общего образования является «Индивидуальный проект», который представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся (учебное исследование или учебный проект). Индивидуальный проект выполняется обучающимся самостоятельно под руководством учителя по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, курсов в любой избранной области деятельности: познавательной, практической, учебно- исследовательской, социальной, художественно-творческой, иной. Индивидуальный проект выполняется обучающимся в течение двух лет в рамках учебного времени, специально отведенного учебным планом.

 

Учебный план МБОУ «СОШ № 2 пгт. Кировский» для универсального обучения (непрофильное обучение) среднего общего образования на 2020-2021 учебный год и перспективный на 2021-2022 учебный год

 

Предметная область

Учебные предметы

Количество часов в неделю (час)

X класс

XI класс

всего

Базовый уровень

Углубленный уровень

Базовый уровень

Углубленный уровень

часов в

неделю

за 2

года

 за 2 года

Обязательные учебные предметы

Русский язык и литература

Русский язык

1

 

1

 

2

 

Литература

3

 

3

 

6

 

Родной язык и родная литература

Родной русский  язык*

 

 

 

 

 

 

Родная  русская литература

0,5

 

0,5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Математика и информатика

Математика

 

6

 

6

12

 

Информатика

1

 

1

 

2

 

Иностранные

языки

Английский язык

 

3

 

3

 

6

 

Естественные науки

Физика

2

 

2

 

4

 

Астрономия

0,5

 

0,5

 

1

 

Общественные

 науки

История 

2

 

2

 

4

 

Обществознание

2

 

2

 

4

 

Физическая культура,

экология и основы безопасности и жизнедеятельности

Физическая культура

3

 

3

 

6

 

Основы безопасности жизнедеятельности

1

 

1

 

2

 

 

Индивидуальный проект

1

 

1

 

2

 

Итого:

20

 

6

 

20

 

6

49

 

ЧАСТЬ ФОРМИРУЕМАЯ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Дополнительные

 учебные предметы

Экология

0,5

0,5

1

 

География

1

1

2

 

Химия

1

1

2

 

Биология

1

1

2

 

Технология

1

1

2

 

 

Элективный курс по русскому языку

0,5

0,5

 

 

Элективный курс по истории

1

1

 

 

Элективный курс по обществознанию

1

1

 

 

Элективный курс по биологии

1

1

 

 

 

 

 

 

 

Итого:

8

8

30

 

Максимально допустимая аудиторная недельная нагрузка, СанПин 2.4.2.2821-10

при 5-дневной учебной неделе

34 (1156)

34 (1156)

68 (2312)

 

                   

 

Календарный учебный график

Продолжительность учебного года - не менее 34 недель без учета государственной (итоговой ) аттестации. государственная итоговая аттестация в 9,11 классах с 24.05.2021 года по 01.07.2021 года. Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель.Промежуточная аттестация на уровне серднего общего образования в 10-11 классах производится по полугодиям ( 1 полугодие с 01.09 по 29.12; 1 полугодие с 13.01 по 22.05).

Аннотации к рабочим программам, рабочие программы

Основная образовательная программа среднего общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «СОШ № 2 пгт.Кировский Кировского района»  Приморского края  утверждена приказом от 05.06.2020 № 85. Программа разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 №413 (с изменениями и дополнениями от 29.12.2014 г., 31.12.2015 г., 29.06.2017 г.), и с учетом примерной основной образовательной программы среднего общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 28.06.2016 г. № 2/16-з)). Основная образовательная программа среднего общего образования МБОУ «СОШ № 2 пгт. Кировский» определяет содержание и организацию образовательного процесса на уровне среднего общего образования с учетом традиций и специфики работы учреждения и реализуется через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

Целями реализации основной образовательной программы среднего общего образования являются:

 – становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности и уникальности, осознание собственной индивидуальности, появление жизненных планов, готовность к самоопределению;

– достижение выпускниками планируемых результатов: компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося старшего школьного возраста, индивидуальной образовательной траекторией его развития и состоянием здоровья. Достижение поставленных целей при разработке и реализации образовательной организацией основной образовательной программы среднего общего образования предусматривает решение следующих основных задач:

 – формирование российской гражданской идентичности обучающихся; – сохранение и развитие культурного разнообразия и языкового наследия многонационального народа Российской Федерации, реализация права на изучение родного языка, овладение духовными ценностями и культурой многонационального народа России; – обеспечение равных возможностей получения качественного среднего общего образования; – обеспечение достижения обучающимися образовательных результатов в соответствии с требованиями, установленными Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования (далее – ФГОС СОО);

 – обеспечение реализации бесплатного образования на уровне среднего общего образования в объеме основной образовательной программы, предусматривающей изучение обязательных учебных предметов, входящих в учебный план (учебных предметов по выбору из обязательных предметных областей, дополнительных учебных предметов, курсов по выбору и общих для включения во все учебные планы учебных предметов, в том числе на углубленном уровне), а также внеурочную деятельность;

 – установление требований к воспитанию и социализации обучающихся, их самоидентификации посредством личностно и общественно значимой деятельности, социального и гражданского становления, осознанного выбора профессии, понимание значения профессиональной деятельности для человека и общества, в том числе через реализацию образовательных программ, входящих в основную образовательную программу;

 – обеспечение преемственности основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего, профессионального образования; – развитие государственно-общественного управления в образовании;

– формирование основ оценки результатов освоения обучающимися основной образовательной программы, деятельности педагогических работников, организаций, осуществляющих образовательную деятельность;

– создание условий для развития и самореализации обучающихся, для формирования здорового, безопасного и экологически целесообразного образа жизни обучающихся.

Принципы и подходы к формированию основной образовательной программы среднего общего образования Основная образовательная программа ориентируется на личность как цель, субъект, результат и главный критерий эффективности, на создание соответствующих условий для саморазвития творческого потенциала личности. Осуществление принципа индивидуально-дифференцированного подхода позволяет создать оптимальные условия для реализации потенциальных возможностей каждого обучающегося.

Основная образовательная программа формируется с учетом психолого-педагогических особенностей развития детей 15–18 лет, связанных:

– с формированием у обучающихся системы значимых социальных и межличностных отношений, ценностно-смысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности, ценностных ориентаций, мировоззрения как системы обобщенных представлений о мире в целом, об окружающей действительности, других людях и самом себе, готовности руководствоваться ими в деятельности;

– с переходом от учебных действий, характерных для основной школы и связанных с овладением учебной деятельностью в единстве мотивационносмыслового и операционно-технического компонентов, к учебно- профессиональной деятельности, реализующей профессиональные и личностные устремления обучающихся.

Ведущее место у обучающихся на уровне среднего общего образования занимают мотивы, связанные с самоопределением и подготовкой к самостоятельной жизни, с дальнейшим образованием и самообразованием. Эти мотивы приобретают личностный смысл и становятся действенными;

 – с освоением видов деятельности по получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных, учебнопроектных и социально-проектных ситуациях, с появлением интереса к теоретическим проблемам, к способам познания и учения, к самостоятельному поиску учебно-теоретических проблем, способности к построению индивидуальной образовательной траектории; – с формированием у обучающихся научного типа мышления, овладением научной терминологией, ключевыми понятиями, методами и приемами;

– с самостоятельным приобретением идентичности; повышением требовательности к самому себе; углублением самооценки; бóльшим реализмом в формировании целей и стремлении к тем или иным ролям; ростом устойчивости к фрустрациям; усилением потребности влиять на других людей.

Переход обучающегося в старшую школу совпадает с первым периодом юности, или первым периодом зрелости, который отличается сложностью становления личностных черт. Центральным психологическим новообразованием юношеского возраста является предварительное самоопределение, построение жизненных планов на будущее, формирование идентичности и устойчивого образа «Я». Направленность личности в юношеском возрасте характеризуется ее ценностными ориентациями, интересами, отношениями, установками, мотивами, переходом от подросткового возраста к самостоятельной взрослой жизни. К этому периоду фактически завершается становление основных биологических и психологических функций, необходимых взрослому человеку для полноценного существования. Социальное и личностное самоопределение в данном возрасте предполагает не столько эмансипацию от взрослых, сколько четкую ориентировку и определение своего места во взрослом мире. Основная образовательная программа формируется с учетом принципа демократизации, который обеспечивает формирование и развитие демократической культуры всех участников образовательных отношений на основе сотрудничества, сотворчества, личной ответственности в том числе через развитие органов государственно-общественного управления образовательной организацией. Основная образовательная программа формируется с учетом индивидуальных особенностей, потребностей и запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) при получении среднего общего образования, включая образовательные потребности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, а также значимость данного уровня общего образования для продолжения обучения в профессиональной образовательной организации или образовательной организации высшего образования, профессиональной деятельности и успешной социализации. Основная образовательная программа формируется на основе системно-деятельностного подхода, который предполагает:

 – формирование готовности обучающихся к саморазвитию и непрерывному образованию; – проектирование и конструирование развивающей образовательной среды организации, осуществляющей образовательную деятельность;

– активную учебно-познавательную деятельность обучающихся;

 – построение образовательной деятельности с учетом индивидуальных, возрастных, психологических, физиологических особенностей и здоровья обучающихся. Основная образовательная программа содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений. Обязательная часть в полном объеме выполняет требования ФГОС СОО и составляет 60 %, а часть, формируемая участниками образовательных отношений, – 40 % от общего объема образовательной программы среднего общего образования.

Ссылка на программу ФГОС СОО

Ссылка на программу ФК ГОС СОО

Основная общеобразовательная программа начального общего образования

Наименование Основная общеобразовательная программа начального общего образования
Программа является адаптированной нет
Государственная аккредитацияесть
Языки, на которых осуществляется обучение русский
Уровень образования начальное общее образование
Нормативный срок обучения 4 года
Форма обучения очная

Информация о численности обучающихся

Общая численность обучающихся 209
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 0
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 209
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 0
Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 0
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами 0
Основная общеобразовательная программа начального общего образования
не указано
не указано

Информация о результатах перевода, отчисления и восстановления

Численность обучающихся, переведенных в другие образовательные учреждения 3
Численность обучающихся, переведенных из других образовательных учреждений 3
Численность восстановленных обучающихся 0
Численность отчисленных обучающихся 0
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано

Описание образовательной программы

Учебный план

Учебный план МБОУ «СОШ №2 пгт. Кировский» разработан в соответствии со следующими нормативными документами:

  1. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
  2. Примерная основная образовательная программа начального общего образования  одобренной Федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию. Протокол заседания от 8 апреля 2015 г. № 1/1.
  3. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;
  4.  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2010 года № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года № 373»;
  5. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 декабря 2015 года № 1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года № 373»;
  6. Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.09.2011 № 2357 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. N 373.
  7. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденными Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 № 189.
  8. Устав МБОУ «СОШ №2 пгт. Кировский» ( новая редакция).
  9. Основная общеобразовательная программа НОО СОШ №2 пгт. Кировский.

    Продолжительность учебной недели  в 1 -4  классах – 5 дней. При проведении занятий по иностранному языку (2—4 классы) осуществляется деление классов на две группы при наполняемости 25 и более человек. Продолжительность учебного года при получении начального общего образования составляет 34 недели, в 1 классе — 33 недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель. Для обучающихся в 1 классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.

Продолжительность урока составляет:

  • в 1 классе — 35 минут в первом полугодии, 40 минут во втором полугодии;
  • во 2—4 классах — 40 минут (по решению  образовательной организации).

            Учебный план обеспечивает обязательный базовый уровень по всем общеобразовательным предметам, создан с учетом действующих программ и учебно-методических комплексов, приказом Минпросвещения России №345 от 28 декабря 2018 года о федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, в соответствие  с п.4.данного приказа используются в течение трех лет приказ Министерства образования и науки РФ  приказом Министерства образования и науки РФ от  31.03. 2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных  к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию программ  начального общего, основного общего и среднего общего образования, с изменениями внесенными приказами  Министерства образования и науки РФ от 08.06.2015 г. №576, от 28.12.2015 г. №1529, от 26.01.2016 № 38, от 21.04.2016 г. № 459,  используются учебники на 2019-2020, 2020-2021 учебный год   из числа учебников, указанных в данных Перечнях.

 Все обязательные образовательные области представлены в учебном плане. Интегрировано осуществляется преподавание:  в учебный предмет математика учебного материала по информатике, в предметы окружающий мир и физическая культура  - культура безопасности жизнедеятельности (КБЖ). Родной русский язык и литературное чтение на родном русском языке  проводятся отдельными предметами в 1-2 классах. Во 3-4 классах предмет  родной русский язык интегрирован в предмет русский язык, предмет литературное чтение на родном русском языке интегрирован в предмет литературное чтение.

 

Учебный план МБОУ «СОШ №2 пгт. Кировский»  начального общего образования (5-дневная  неделя)

2020-2021 год

Предметные области

Учебные предметы

классы

Количество часов в неделю

Всего

I

II

III

IV

 

Обязательная часть

 

Русский язык и литературное чтение

Русский язык

4

4

4

4

16

Литературное чтение

4

4

4

3

15

Родной язык и литературное чтение на родном языке

Родной русский язык

0.5

0.5

*

*

 

Литературное чтение на родном русском языке

0.5

0.5

*

*

 

Иностранный язык

Иностранный язык

2

2

2

6

Математика и информатика*

Математика

4

4

4

4

16

Обществознание и естествознание

(окружающий мир)**

Окружающий мир

2

2

2

2

8

Основы религиозных культур и светской этики

Основы религиозных культур  и светской этики

1

1

Искусство

Музыка

1

1

1

1

4

Изобразительное искусство

1

1

1

1

4

Технология

Технология

1

1

1

1

4

Физическая культура**

Физическая культура

3

3

3

3

12

Итого

20

23

22

22

86

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Русский язык

***

***

1

1

4

Максимально допустимая недельная нагрузка

21

23

23

23

90

Итого за учебный год

693

782

782

782

 

ИТОГО за курс начального общего образования

 

 

 

 

3039

 

*в 3-4 классах предметы родной русский язык и литературное чтение на родном русском языке ведутся интегрировано в предметы русский язык и литературное чтение соответственно.

*информатика- интеграция в предметы УП

**культура безопасности жизнедеятельности - интеграция в предметы УП (окружающий мир и физическую культуру).

***- 2 час из части формируемой участниками образовательных отношений передано в обязательную часть УП на введение с 2019-2020 уч. года предметов родной русский язык и литературное чтение на родном русском языке.

Календарный учебный график

Продолжительность учебного года для обучающихся 1-х классов - 33 учебных недели, во 2-11 классах- - не менее 34 недель.

Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года на менее 30 календарных дней, летом - неменее 8 недель. Праздничные и выходные дни в соответствии с производственным календарем. Для обучающихся 1-х классов в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы ( с 15 февраля по 21 февраля 2021 года).Промежуточная аттестация  во 2-4 классах  осуществляется по четвертям.

Аннотации к рабочим программам, рабочие программы

Основная общеобразовательная программа начального общего образования разработана на основе примерной основной общеобразовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Содержание ООП НОО отражает требования Стандарта и группируется в три основных раздела: целевой, содержательный, организационный.

Адаптированная основная общеобразовательная программа для детей с ЗПР (ОВЗ) 5-9 класс

Наименование Адаптированная основная общеобразовательная программа для детей с ЗПР (ОВЗ) 5-9 класс
Программа является адаптированной нет
Государственная аккредитациянет
Языки, на которых осуществляется обучение русский
Уровень образования основное общее образование
Нормативный срок обучения 5 лет
Форма обучения очная

Информация о численности обучающихся

Общая численность обучающихся 3
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами)
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами)
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами)
Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами)
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами
Адаптированная основная общеобразовательная программа для детей с ЗПР (ОВЗ) 5-9 класс
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано

Учебный план

Учебный план (УП) основного общего образования МБОУ «СОШ № 2 пгт. Кировский» для 5-9  –х классов УП разработан на основе нормативных документов:

  • Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
  • Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;
  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 декабря 2015 года № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 года  № 1897»;
  • Примерной основной образовательной программы основного общего образования  одобренной Федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию. Протокол заседания от 8 апреля 2015 г. № 1/15
  • Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 №189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидеомиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», зарегистрирован Минюстом России 03.03.2011, рег. №19993; учебный план МБОУ « СОШ №2 пгт. Кировский»:
  • фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся;
  • определяет (регламентирует) перечень учебных предметов, курсов и время, отводимое на их освоение и организацию;
  • распределяет учебные предметы, курсы по классам и учебным годам.

 Учебный план МБОУ «СОШ №2 пгт. Кировский»: состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.

При проведении занятий по иностранному языку  (5–7 кл.), технологии (5–7 кл.), информатике, осуществляется деление классов на две группы с учетом норм по предельно допустимой наполняемости групп.

При 5-дневной учебной неделе количество часов на физическую культуру составляет 2, третий час  реализуется образовательной организаций за счет часов из части, формируемой участниками образовательных отношений и/или за счет посещения учащимися спортивных секций. В 7 классах отводиться 1 час на факультатив по физической культуре из части формируемой участниками образовательных отношений.

 В части формируемой участниками образовательных отношений выделено  0,5 часа в 5-х классах и по 1 часу  в 6-8 классах на Модуль «Биология. Краеведение», который в 8 классе ведется отдельным модулем. 

В  5-7 классах данный модуль интегрирован в предмет «Биология» запись тем осуществляется  на странице по  предмету «Биология».

В связи с введением предметов «Родной русский язык»  и  «Родная русская литература», второй «Иностранный язык»  часы  из Части, формируемая участниками образовательных отношений в 5 классе 1,5 час (1 час «Родная русская литература» и 0,5 ч. «Родной русский языка» и в 8, 9  классе  по 1 часу («Китайский язык») переданы в обязательную часть УП. В 6-9 классах предмет «Родной русский язык» интегрирован, а предмет «Русский язык», а предмет «Родная русская литература» интегрирован в предмет «Литература».

Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России»

(предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России») интегрирован в предметы «История» и «Литература».

Продолжительность учебного года основного общего образования составляет 34–35 недель. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель.

Продолжительность урока в основной школе составляет 40 минут.

Учебный план обеспечивает обязательный базовый уровень по всем общеобразовательным предметам, создан с учетом действующих программ и учебно-методических комплексов, приказом Минпросвещения России № 345 от 28 декабря 2018 года о федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, в соответствие  с п.4 данного приказа используются в течение трех лет приказ Министерства образования и науки РФ  приказом Министерства образования и науки РФ от  31.03. 2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных  к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию программ  начального общего, основного общего и среднего общего образования, с изменениями внесенными приказами  Министерства образования и науки РФ от 08.06.2015 г. №576, от 28.12.2015 г. №1529, от 26.01.2016 № 38, от 21.04.2016 г. № 459,  используются учебники   из числа учебников, указанных в данных Перечнях.

Учебный план основного общего образования  для 5 -6 -7 -8 -9 классов на 2020-2021 уч. г.

 

Учебные предметы/классы

5

6

7

8

9

Предметные области

Обязательная часть

 

 

 

 

 

Русский язык и литература

Русский язык

5

6

4

3

3

Литература

3

3

2

2

3

Родной язык и родная

литература

Родной русский язык

0.5

*

*

*

 

Родная русская литература

1

*

*

*

 

Иностранные языки

Иностранный язык (английский язык)

3

3

3

3

3

 

Второй иностранный язык (китайский)

 

 

 

1

1

Математика и информатика

Математика

5

5

-

-

 

Алгебра

-

-

3

3

3

Геометрия

-

-

2

2

2

Информатика

-

-

1

1

1

Общественно-научные предметы

История России. Всеобщая история

2

2

2

2

2

Обществознание

 

1

1

1

1

География

1

1

2

2

2

Основы духовно-нравственной культуры народов России

Основы духовно-нравственной культуры народов России*

 

 

 

 

 

Естественнонаучные предметы

Физика

-

-

2

2

3

Химия

-

-

-

2

2

Биология

1

1

1

2

2

Искусство

Музыка

1

1

1

1

-

Изобразительное искусство

1

1

1

-

-

Технология

Технология

2

2

2

1

-

Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности

ОБЖ

-

-

-

1

1

Физическая культура

2

2

2

2

2

Итого

27,5

28

29

31

31

Часть, формируемая участниками образовательных отношений (из них):

0.5

1

2

1

2

Физическая культура. Факультатив

*

*

1

 

 

Биология. Краеведение

0.5

1

1

1

 

Спецкурсы:

 

 

 

 

 

Профессиональное самоопределение

 

 

 

 

0.5

Элективные курсы:

 

 

 

 

 

Культура здоровья//Химия в быту

 

 

 

 

0.5

Написание изложений и сочинений по литературным произведениям

 

 

 

 

 

0.5

Реальная математика

   

 

 

0.5

*Интеграция предмета в другие предметы учебного плана

 

Календарный учебный график

Продолжительность учебного года для обучающихся  5-9 классах- - не менее 34 недель.

Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года на менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Праздничные и выходные дни в соответствии с производственным календарем.   

Аннотации к рабочим программам, рабочие программы

Содержание АООП ООО самостоятельно разрабатывается и утверждается МБОУ «СОШ № 2 пгт. Кировский». АООП ООО представляет собой адаптированный вариант основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «СОШ № 2 пгт. Кировский» (далее - ООП ООО). Требования к структуре АООП ООО (в том числе соотношению обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений и их объему) и результатам ее освоения соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (далее - ФГОС ООО). Адаптация программы предполагает введение программы коррекционной работы, ориентированной на удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с ЗПР  и поддержку, оказываемую обучающимся в освоении АООП ООО, требований к результатам освоения программы коррекционной работы и условиям реализации АООП ООО. Обязательными условиями реализации АООП ООО является психолого-педагогическое сопровождение обучающегося, согласованная работа учителей-предметников с педагогами, реализующими программу коррекционной работы.

Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся для лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Наименование Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся для лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Программа является адаптированной нет
Государственная аккредитациянет
Языки, на которых осуществляется обучение русский
Уровень образования основное общее образование
Нормативный срок обучения 9 лет
Форма обучения очная

Информация о численности обучающихся

Общая численность обучающихся 6
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами)
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами)
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами)
Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами)
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами
Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся для лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано

Учебный план

В соответствии с требованиями Стандарта (п. 1. 13), который устанавливает сроки освоения АООП обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в течение 9-13 лет годовой и недельный учебные планы могут быть представлены в 4-х вариантах:

  1. вариант — -4; 5-9 классы (9 лет);
  2. вариант — подготовительный первый (I1)- IV; 5-9 классы (10 лет);
  3. вариант — 1-4; 5-9; 10-11 (12 лет);
  4. вариант — подготовительный первый (I1)- IV; 5-9; 10-11 (13 лет).

Выбор вариантов сроков обучения Организация осуществляет самостоятельно с учетом:

особенностей психофизического развития обучающихся, сформированности у них готовности к школьному обучению и имеющихся особых образо­вательных потребностей;

наличия комплекса условий для реализации АООП (кадровые, финансовые и материально-технические).

На каждом этапе обучения в учебном плане представлены семь предметных областей и коррекционно-развивающая область. Содержание всех учебных предметов, входящих в состав каждой предметной области, имеет ярко выраженную коррекционно-развивающую направленность, заключающуюся в учете особых образовательных потребностей этой категории обучающихся. Кроме этого, с целью коррекции недостатков психического и физического развития обучающихся в структуру учебного плана входит и коррекционно-развивающая область.

Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.

Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей, которые должны быть реализованы во всех имеющих государственную аккредитацию образовательных организациях, реализующих АООП, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.

Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение важнейших целей современного образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями):

формирование жизненных компетенций, обеспечивающих овладение системой социальных отношений и социальное развитие обучающегося, а также его интеграцию в социальное окружение;

формирование основ духовно-нравственного развития обучающихся, приобщение их к общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;

формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях.

Часть базисного учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает реализацию особых (специфических) образовательных потребностей, характерных для данной группы обучающихся, а также индивидуальных потребностей каждого обучающегося.

Таким образом, часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, предусматривает:

учебные занятия, обеспечивающие различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные;

увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных учебных предметов обязательной части;

введение учебных курсов, обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и необходимую коррекцию недостатков в психическом и (или) физическом развитии;

введение учебных курсов для факультативного изучения отдельных учебных предметов.

Содержание коррекционно-развивающей области учебного плана представлено коррекционными занятиями (логопедическими и психокоррекционными)  в младших классах. Ритмика интегрирована в предмет Музыка.  Всего на коррекционно-развивающую область отводится до  6 часов в неделю.

Выбор коррекционных индивидуальных и групповых занятий, их количественное соотношение может осуществляться общеобразовательной организацией самостоятельно, исходя из психофизических особенностей обучающихся с умственной отсталостью на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии и индивидуальной программы реабилитации инвалида. Время, отведенное на реализацию коррекционно­развивающей области, не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки, но учитывается при определении объемов финансирования.

Организация занятий по направлениям внеурочной деятельности (нравственное, социальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное) является неотъемлемой частью образовательного процесса в общеобразовательной организации. Образовательные организации предоставляют обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие.

Выбор направлений внеурочной деятельности и распределение на них часов самостоятельно осуществляется общеобразовательной организацией в рамках общего количества часов, предусмотренных примерным учебным планом (4 часа).

Чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации АООП определяет образовательная организация.

Для развития потенциала тех обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), которые в силу особенностей своего психофизического развития испытывают трудности в усвоении отдельных учебных предметов, могут разрабатываться с участием их родителей (законных представителей) индивидуальные учебные планы, в рамках которых формируются индивидуальные учебные программы (содержание дисциплин, курсов, модулей, темп и формы образования). Реализация индивидуальных учебных планов, программ сопровождается тьюторской поддержкой.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Календарный учебный график

Продолжительность учебного года для обучающихся 1-х классов - 33 учебных недели, во 2-11 классах- - не менее 34 недель.

Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года на менее 30 календарных дней, летом - неменее 8 недель. Праздничные и выходные дни в соответствии с производственным календарем. Для обучающихся 1-х классов в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы ( с 15 февраля по 21 февраля 2021 года).Промежуточная аттестация  во 2-4 классах  осуществляется по четвертям.

Продолжительность учебного года для обучающихся  5-9 классах- - не менее 34 недель.

Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года на менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Праздничные и выходные дни в соответствии с производственным календарем. 

Аннотации к рабочим программам, рабочие программы

АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) МБОУ «СОШ № 2 пгт. Кировский» разработана в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта  обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного приказом Минобрнауки  №1599 от 19.12.2014 года (далее Стандарт).

Для обеспечения возможности освоения обучающимися АООП, может быть применена сетевая форма ее реализации с использованием ресурсов нескольких организаций, а также при необходимости с использованием ресурсов и иных организаций.

Структура АООП обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) МБОУ «СОШ № 2 пгт. Кировский» включает целевой, содержательный и организационный разделы.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации АООП обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) МБОУ «СОШ № 2 пгт. Кировский», а также способы определения достижения этих целей и результатов и включает:

пояснительную записку;

планируемые результаты освоения обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) АООП обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями МБОУ «СОШ № 2 пгт. Кировский»;

систему оценки достижения планируемых результатов освоения АООП обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) МБОУ «СОШ № 2 пгт. Кировский».

Содержательный раздел определяет общее содержание образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и включает следующие программы:

ориентированные на достижение личностных и предметных результатов;

программу формирования базовых учебных действий; программы отдельных учебных предметов, курсов коррекционно - развивающей области;

программу духовно - нравственного развития обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);

программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;

программу внеурочной деятельности;

программу коррекционной работы с обучающимися с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант - 1);

программу работы с семьей обучающегося с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант - 2).

Организационный раздел определяет общие рамки организации образовательного процесса, а также механизмы реализации АООП обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) МБОУ «СОШ № 2 пгт. Кировский» и включает:

учебный план;

систему специальных   условий реализации АООП обучающихся    с  умственной

отсталостью (интеллектуальными     нарушениями) МБОУ «СОШ № 2 пгт. Кировский»  в соответствии с требованиями Стандарта.

В соответствии с требованиями Стандарта в МБОУ «СОШ № 2 пгт. Кировский» созданы два варианта АООП обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) - вариант 1 и 2. Каждый вариант содержит дифференцированные требования к структуре, результатам освоения и условиям ее реализации, обеспечивающие удовлетворение как общих, так и особых образовательных потребностей разных групп или отдельных обучающихся с умственной отсталостью, получение образования вне зависимости от выраженности основного нарушения, наличия других (сопутствующих) нарушений развития.

Обучающийся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) получает образование по АООП обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) МБОУ «СОШ № 2 пгт. Кировский» (варианты 1 и 2), которое по содержанию и итоговым достижениям не соотносится к моменту завершения школьного обучения с содержанием и итоговыми достижениями сверстников с нормотипичным развитием.

            На основе Стандарта АООП обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)  МБОУ «СОШ № 2 пгт. Кировский»  при необходимости индивидуализируется разрабатывается специальная индивидуальная программа развития (далее СИПР), к которой может быть создано несколько учебных планов, в том числе индивидуальные учебные планы, учитывающие образовательные потребности групп или отдельных обучающихся с умственной отсталостью.

АООП обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) МБОУ «СОШ № 2 пгт. Кировский»  при наличии у обучающегося инвалидности дополняется индивидуальной программой реабилитации и абилитации инвалида (далее - ИПРА) в части создания специальных условий получения образования.

Определение одного из вариантов АООП обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) МБОУ «СОШ № 2 пгт. Кировский» осуществляется на основе рекомендаций  психолого - медико - педагогической комиссии, сформулированных по результатам комплексного психолого - медико - педагогического обследования ребенка, с учетом ИПРА в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Основная общеобразовательная программа Начального общего образования

Наименование Основная общеобразовательная программа Начального общего образования
Программа является адаптированной нет
Государственная аккредитациянет
Языки, на которых осуществляется обучение русский
Уровень образования начальное общее образование
Нормативный срок обучения 4 года
Форма обучения очная
не указано
не указано
не указано
не указано
Основная общеобразовательная программа Начального общего образования
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано

Описание образовательной программы

 

Основная образовательная программам начального общего образования (далее – Программа) разработана на основе ФГОС НОО, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 286 с учетом потребностей социально-экономического развития населения  Кировского района.

При разработке Программы учтены примерные рабочие программы НОО по следущим учебным предметам: «Русский язык», «Литературное чтение», «Иностранный (английский) язык», «Родной язык (русский)», «Литературное чтение на родном (русском) языке», «Математика», «Окружающий мир», «Основы религиозных культур и светской этики», «Изобразительное искусство», «Музыка», «Технология», «Физическая культура» (одобрены решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021 г.).

Структура Программы включает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений за счет включения в учебные планы учебных предметов, учебных курсов (в т.ч. внеурочной деятельности), учебных модулей по выбору родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся из перечня, предлагаемого школой.

Программа является основным документом, регламентирующим образовательный процесс на уровне НОО в единстве урочной и внеурочной деятельности при учете установленного ФГОС соотношения обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.

Учебный план

Учебный план МБОУ СОШ № 2 (далее - учебный план), фиксирует общий объём нагрузки, максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру предметных областей, распределяет учебное время, отводимое на их освоение по классам и учебным предметам.

Содержание образования при получении НОО реализуется преимущественно за счёт учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, системно-деятельностный подход и индивидуализацию обучения.

Учебный план состоит из двух частей - обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.

Объём обязательной части программы НОО составляет 80 %, а объём части, формируемой участниками образовательных отношений из перечня, предлагаемого образовательной организацией, - 20 % от общего объёма программы НОО, реализуемой в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке при 5-дневной  учебной неделе, предусмотренными Санитарными правилами и нормами СанПиН 1.2.3685-21.

Обязательная часть примерного учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей, которые должны быть реализованы во всех имеющих государственную аккредитацию образовательных организациях, реализующих основную образовательную программу НОО и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.

Расписание учебных занятий составляется с учётом дневной и недельной динамики умственной работоспособности обучающихся и шкалы трудности учебных предметов.

 Образователь­ная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной недели, при этом объём максимально допустимой на­грузки в течение дня должен соответствовать действующим са­нитарным правилам и нормативам.

            Образовательная организация самостоятельна в организации образовательной деятельности (урочной и внеурочной), в выбо­ре видов деятельности по каждому предмету (проектная дея­тельность, практические и лабораторные занятия, экскурсии и т. д.). Во время занятий необходим перерыв для гимнастики не менее 2 минут.

Урочная деятельность направлена на достижение обучающимися планируемых результатов освоения программы НОО с учётом обязательных для изучения учебных предметов.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся.

Внеурочная деятельность направлена на достижение планируемых результатов освоения программы НОО с учётом выбора участниками образовательных отношений учебных курсов внеурочной деятельности из перечня, предлагаемого школой.

Организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является неотъемлемой частью образовательной деятельности в образовательной организации. Осущест­вляется в формах, отличных от урочной (экскурсии, походы, соревнования, посещения театров, музеев, проведение обще­ственно-полезных практик и иные формы).

Формы организации образовательной деятельности, чередование урочной и внеурочной деятельности при реализации основной образовательной программы НОО определяет организация, осуществляющая образовательную деятельность.

В целях удовлетворения образовательных потребностей и интересов обучающихся могут разрабатываться индивидуальные учебные планы, в т.ч. для ускоренного обучения, в пределах осваиваемой программы НОО в порядке, установленном локальными нормативными актами образовательной организации.

Реализация индивидуальных учебных планов, программ сопровождается тьюторской поддержкой.

Время, отведённое на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой недельной учебной нагрузки обучающихся.

При проведении занятий  по иностранному языку (2-4 классы) осуществляется деление классов на две и более группы. 

Продолжительность учебного года при получении НОО составляет во 2-4 классах- 34 недели, в 1 классе - 33 недели.

Количество учебных занятий за 4 учебных года не может составлять менее 2954 ч. и более 3190 ч. в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке при 5-дневной   учебной неделе.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель.

Для обучающихся в 1 классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы (в феврале).

Продолжительность урока составляет:

в 1 классе - 35 мин (сентябрь-декабрь), 40 мин (январь-май);

во 2-4 классах – 40  мин (по решению образовательной организации)

Все обязательные образовательные области представлены в учебном плане. Интегрировано осуществляется преподавание:  в учебный предмет Математика учебного материала по информатике, в предметы Окружающий мир и Физическая культура  - культура безопасности жизнедеятельности (КБЖ).

            В части, формируемой участниками образовательных отношений, выделен  1 час на факультатив по физкультуре   в 1 классе, спецкурс  «Решение проектных задач»   во  2 - 4 классах по 0.5 часа, на Практикум по смысловому чтению по 0,5 часа  во  2 - 4 классах, который ведется интегрировано в предмет Литературное чтение.

Суммарный объём домашнего задания по всем предметам для каждого класса не должен превышать продолжительности выполнения 1 час - для 1 класса, 1,5 часа - для 2 и 3 классов, 2 часа - для 4 класса. Образовательной организацией осуществляется координация и контроль объёма домашнего задания учеников каждогокласса по всем предметам в соответствии с санитарными нормами.

 

Формы промежуточной аттестации

 

1 класс – безотметочное обучение.

 

2 – 4 классы

Предметы, по которым осуществляется промежуточная аттестация

Формы проведения аттестации

Русский язык

Диктант

Литературное чтение

Итоговая контрольная работа

Родная литература (русская)

Творческая работа

Родной(русский) язык

Творческая работа

Иностранный язык (английский)

Контрольная работа

Математика

Контрольная работа

Окружающий мир

Тестирование

Основы религиозных культур и светской этики

безотметочное обучение

Изобразительное искусство

Зачет/незачет

Музыка

Зачет/незачет

Технология

Творческий проект

Физическая культура

Сдача нормативов

 

 

 

Календарный учебный график

Примерный календарный учебный график реализации образовательной программы составлен образовательной организацией самостоятельно с учётом требований СанПиН и мнением участников образовательных отношений.

Начало учебного года -1 сентября.

Окончание учебного года  - 27 мая.

Продолжительность учебной недели  в 1 - 4  классах – 5 дней. При проведении занятий по иностранному языку (2-4 классы) осуществляется деление классов на две группы при наполняемости 25 и более человек. Продолжительность учебного года при получении начального общего образования составляет 34 недели, в 1 классе — 33 недели.

            Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Праздничные и выходные дни в соответствии с производственным календарем.

Для обучающихся в первом классе в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы (третья неделя февраля).

 Продолжительность урока составляет:

в 1 классе — 35 минут в первом полугодии, 40 минут во втором полугодии;

во 2-4 классах — 40 минут (по решению  образовательной организации).

             

Внеурочная деятельность осуществляется путём чередования урочной и внеурочной деятельности во время учебного процесса, во внеурочное время  на классных часах, кружках, работе детских объединений, проектной деятельности, проведению внеурочных мероприятий.

В каникулярное время осуществляется работа пришкольного лагеря, работа кружков, детских объединений и мероприятия по классам.

            Промежуточная аттестация на уровнях начального общего образования во 2-4 классах   осуществляется за  каждую учебную четверть  без прекращения образовательного процесса, в пределах учебного времени.  

 

 

Аннотации к рабочим программам, рабочие программы

Не указаны

Основная общеобразовательная программа Основного общего образования

Наименование Основная общеобразовательная программа Основного общего образования
Программа является адаптированной нет
Государственная аккредитациянет
Языки, на которых осуществляется обучение русский
Уровень образования основное общее образование
Нормативный срок обучения 5 лет
Форма обучения очная
не указано
не указано
не указано
не указано
Основная общеобразовательная программа Основного общего образования
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано
не указано

Описание образовательной программы

При разработке Программы учтены примерные рабочие программы ООО по следущим учебным предметам: «Русский язык», «Литература», «Родной язык (русский)», «Родная литература (русская)», «Английский язык», «Немецкий язык», «История», «Обществознание», «География», «Математика», «Информатика», «Физика», «Биология», «Химия», «Изобразительное искусство», «Музыка», «Технология», «Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности» (одобрены решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021 г.).

Структура Программы включает обязательную часть и часть, формируе-мую участниками образовательных отношений за счет включения в учебные планы учебных предметов, учебных курсов (в т.ч. внеурочной деятельности), учебных модулей по выбору из перечня, предлагаемого школой.

Программа является основным документом, регламентирующим образо-вательный процесс на уровне ООО в единстве урочной и внеурочной деятельности при учете установленного ФГОС соотношения обязательной части Программы и части, формируемой участниками образовательных отношений.Основная общеобразовательная программа ООО 2022 г.

Учебный план

Учебный план МБОУ СОШ № 2 (далее - учебный план), обеспечивает реализацию требований ФГОС, определяет общие рамки отбора учебного материала, формирования перечня результатов образования и организации образовательной деятельности.

Учебный план:

- фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся;

- определяет (регламентирует) перечень учебных предметов, курсов и время, отводимое на их освоение и организацию;

- распределяет учебные предметы, курсы, модули по классам и учебным годам.

Учебный план обеспечивает преподавание и изучение государственного языка Российской Федерации, а также возможность преподавания и изучения родного языка из числа языков народов РФ, в т.ч. русского языка как родного языка.  

Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.

Обязательная часть примерного учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных для всех имеющих по данной программе государственную аккредитацию образовательных организаций, реализующих образовательную программу основного общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.

Часть примерного учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, определяет время, отводимое на изучение учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей по выбору обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, в т.ч. предусматривающие углубленное изучение учебных предметов, с целью удовлетворения различных интересов обучающихся, потребностей в физическом развитии и совершенствовании, а также учитывающие этнокультурные интересы, особые образовательные потребности обучающихся с ОВЗ

Время, отводимое на данную часть примерного учебного плана, может быть использовано на:

- увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных учебных предметов обязательной части, в т.ч. на углубленном уровне;

- введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и потребности участников образовательных отношений, в т.ч. этнокультурные;

- другие виды учебной, воспитательной, спортивной и иной деятельности обучающихся.

В интересах детей с участием обучающихся и их семей могут разрабатываться индивидуальные учебные планы, в рамках которых формируется индивидуальная траектория развития обучающегося (содержание учебных предметов, курсов, модулей, темп и формы образования). Реализация индивидуальных учебных планов, программ сопровождается тьюторской поддержкой.

Режим работы  - 5-дневная   учебная неделя с учетом законодательства Российской Федерации.

Продолжительность учебного года основного общего образования составляет 34 недели. Количество учебных занятий за 5 лет не может составлять менее 5058 академических часов и более 5549 академических часов. Максимальное число часов в неделю в 5, 6 и 7 классах при 5-дневной учебной неделе и 34 учебных неделях составляет 28, 30 и 31 часа соответственно. Максимальное число часов в неделю в 8 и 9 классах составляет 33 часа.  

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель.

Продолжительность урока в основной школе составляет 40 минут. Во время занятий необходим перерыв для гимнастики не менее 2 минут.

При проведении занятий  по иностранному языку и второму иностранному языку (5-9 кл.), технологии (5-9 кл.), информатике осуществляется деление классов на две группы с учетом норм по предельно допустимой наполняемости групп.

 

Учебный план основного общего образования для 5-дневной учебной недели с изучением родного языка

 

Учебные предметы/классы

5

6

7

8

9

Итого за 5 лет

Предметные области

Обязательная часть

 

 

 

 

 

 

Русский язык и литература

Русский язык

5

6

4

3

3

21

Литература

2

3

2

2

3

13

Родной язык и родная литература

Родной русский язык

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

2,5

Родная русская литература

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

2,5

Иностранные языки

Иностранный язык (английский язык)

3

3

3

3

3

15

Математика и информатика

Математика

5

5

-

-

 

10

Математика (учебные курсы) из них часов: 

-

-

6

6

6

18

                       Алгебра

 

 

3

3

3

 

                        Геометрия

-

-

2

2

2

 

Вероятность и статистика

 

 

1

1

1

 

Информатика

-

-

1

1

1

3

Общественно-научные предметы

История

2

2

2

2

2

8

Обществознание

-

1

1

1

1

4

География

1

1

2

2

2

8

Основы духовно-нравственной культуры народов России

 

1

 

 

 

 

1

Естественнонаучные предметы

Физика

-

-

2

2

2

6

Химия

-

-

-

2

2

4

Биология

1

1

1

2

2

7

Искусство

Музыка

1

1

-

-

-

2

Изобразительное искусство

1

1

1

-

-

3

Технология

Технология

2

2

2

1

-

7

Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности

ОБЖ

-

-

-

1

1

2

Физическая культура

2

2

2

2

2

10

Итого

27

29

30

31

31

148/5032

Часть, формируемая участниками образовательных отношений (из них):

2

1

2

2

2

9/306

Спецкурс « Основы проектной деятельности»

0.5

0.5

0,5

0.5

-

2,0

Спецкурс Биологическое краеведение

0,5

0,5

0,5

-

-

1,5

История Российского Приморья

 

-

-

0,5

-

0,5

 Спецкурс по обществознанию «Твои права»

0,5

-

-

-

-

0,5

Спецкурс по литературе «Вокруг тебя мир»

0,5

 

-

-

-

0,5

Модуль по географии «По родному краю»

-

-

0,5

-

-

0,5

Спецкурс  «Робототехника и компьютерное моделирование»

-

-

0,5

0,5

-

1

Спецкурс по технологии «Профессиональное самоопределение»

-

 

 

0.5

 

0,5

Элективные курсы:

- Биология. Культура здоровья/Химия. Химия в быту

- Русский язык. Написание изложений и сочинений по литературным произведениям

- Математика.  Реальная математика

-

-

-

-

 

0,5

0,5

 

1

 

 

 

2

Максимальная нагрузка при пятидневной рабочей неделе

29

30

32

33

33

157

Итого  часов за учебный год

986

1020

1088

1122

1122

 

Итого  за курс основного общего образования

 

 

 

 

 

5338

Календарный учебный график

Примерный календарный учебный график реализации образовательной программы составлен образовательной организацией самостоятельно с учётом требований СанПиН и мнением участников образовательных отношений.

 

Начало учебного года -1 сентября.

Окончание учебного года  - 27 мая.

 

 

 

Продолжительность учебных четвертей

Каникулы

1 полугодие

I четверть

 

 

Сентябрь-Октябрь

 

1 неделя

II четверть

 

Вторая неделя Ноября - Декабрь

 

2 недели

2 полугодие

III четверть

 

Третья неделя Января - Март

 

1 неделя 

IV четверть

Апрель - Май

 

 1.06 по 31.08

                                                                                                             Итого-34 недели

 

Продолжительность учебной недели  в 5-9   классах – 5 дней. Продолжительность учебного года основного общего образования составляет 34 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель.

Продолжительность урока в основной школе составляет 40 минут.

Учебный план обеспечивает обязательный базовый уровень по всем общеобразовательным предметам, создан с учетом действующих программ и учебно-методических комплексов, приказом Минпросвещения России № 254 от 20 мая  2020  года «Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения № 766 от 23.12.2020 года».

Аннотации к рабочим программам, рабочие программы

Не указаны
Наверх